PRESENTATION:

• • My research project aims at better understanding the mechanisms that generate social inequality and massive academic difficulties in the process of learning to read.

RESEARCH TOPICS: 

• • Sociology of education: social inequalities in early learning;
  • Family socialization and teaching methods;
  • Quantification in social sciences, econometrics;
  • Multidisciplinary approach to educational issues: social sciences, economics, cognitive sciences.

PUBLICATIONS:

• • Gioia Paul, « ‘Lui et moi, on n’a pas le même quotidien’. L’homogamie en trompe-l’œil d’un couple de profs », in Anne Lambert, Joanie Cayouette-Remblière (dir.), L’explosion des inégalités. Classes, genre et générations face à la crise sanitaire, INED, Editions de l'Aube, coll. « Monde en cours », 2021, 439 p.
  • Gioia Paul, « Une famille sénégalaise en hôtel social. S’effacer pour s’intégrer. », in Anne Lambert, Joanie Cayouette-Remblière (dir.), L’explosion des inégalités. Classes, genre et générations face à la crise sanitaire, INED, Editions de l'Aube, coll. « Monde en cours », 2021, 439 p.

TEACHING:

• • School, knowledge, and social relations (2022-2023).
  • Quantitative sociology (2021-2022).
  • Sociology of education (2019-2022).