Notre thèse étudie dans une perspective socio-historique les cheminements de l’institutionnalisation de la catégorie de pères et de mères de l’Europe. A partir d’un corpus de 24 individus ayant effectivement contribué à la création de l’Europe communautaire, notre approche se fonde sur la politique comparée, la sociologie de la mémoire collective, des mobilisations et de l’action publique.