Notre thèse étudie dans une perspective socio-historique les cheminements de l’institutionnalisation de la catégorie de pères et de mères de l’Europe. A partir d’un corpus de 24 individus ayant effectivement contribué à la création de l’Europe communautaire, notre approche se fonde sur la politique comparée, la sociologie de la mémoire collective, des mobilisations et de l’action publique.
École Normale Supérieure
Bâtiment Oïkos
48 boulevard Jourdan
75014 PARIS