Mes travaux se situent au croisement de la sociologie de la socialisation, de la sociologie du travail et de la sociologie des classes sociales. J'ai d'abord travaillé sur les professions artistiques, à partir d'un terrain sur le Ballet de l'Opéra de Paris, dans l'objectif d'interroger les manières dont l'institution façonne les individus depuis leur plus jeune âge, leur corps, travaille leur désir et leurs aspirations, façon de saisir le rapport au travail des danseurs et son évolution. Ce premier terrain m'a conduit à porter particulièrement le regard sur le rôle des familles, un domaine que j'ai par la suite développé lors d'une recherche collective sur la socialisation familiale et la fabrique des inégalités dès la petite enfance qui a conduit à construire une cartographie des styles de vie des enfants dans la France contemporaine. Mes recherches portent actuellement sur deux terrains différents : un premier sur la banque d'affaires redéploie une approche similaire à mon premier terrain sur les professions artistiques. Il vise à interroger les formes de socialisation familiale, scolaire et professionnelle dans la banque d'affaires, de saisir comment se fabrique un banquier, mais aussi de comprendre la place que prend la finance à la fois dans les stratégies d'ascension ou de reproduction sociale de la bourgeoisie, et la manière dont elle contribue aux formes de légitimation des classes supérieures, en particulier en portant une éthique de travail intensif. Le second terrain porte sur le monde savant. Il s'agit de comprendre les transformations du système du pouvoir dans l'enseignement supérieur et la recherche à partir d'une approche prosopographique et socio-historique depuis le début des années 2000. Chacun de ces terrains donnent une place centrale aux rôles des institutions dans le façonnage des individus, à la manière dont se forment les structures mentales, les représentations et les comportements dans des univers professionnels traversés par des logiques élitistes. Ils me permettent ainsi de travailler particulièrement sur les formes de rationalisation des conduites individuelles.

THEMES DE RECHERCHE

- Sociologie du travail /des professions artistiques / des élites et de la finance

morale professionnelle, analyse comparative des processus de socialisation professionnelle et des carrières ; rationalité́ de l’engagement dans le travail intensif, nouvelles modalités de distinction sociale des élites

- Sociologie de la socialisation et de la famille :

stratégies d’éducation et encadrement des enfants ; dispositions sociales et pratiques de loisirs des enfants ; fabrique des identités sexuées ; articulations des différentes instances de socialisation dans la formation des inégalités dès la petite enfance et l’enfance

- Sociologie des sciences :

structure du champ du pouvoir scientifique ; comparaison de trajectoires et carrières scientifiques depuis les transformations récentes de l’enseignement supérieur et la recherche en France

PUBLICATIONS

Ouvrages

Laillier J., Topalov C., Gouverner la science. Anatomie d’une réforme 2004-2020, Marseille, Agone, 2022.

Buscatto M., Cordier M., Laillier J. (dir.), Sous le talent : le classe, le genre, la race, Agone, 2021.

En collaboration (dir. Bernard Lahire), Enfances de classe. De l’inégalité parmi les enfants, Paris, Seuil, 2019, 1232 p.

Laillier J., Entrer dans la danse. L’envers du Ballet de l’Opéra de Paris. (Préface de Charles Suaud) Paris, CNRS Editions, 2017, 255 p

Articles

Court M., Laillier J., « L'anglais dès 5 ans. L'apprentissage de la langue et de la culture britanniques dans une famille de la bourgeoisie établie », Savoir Agir, (à paraître)

Laillier J., « Devenir Etoile du Ballet de l’Opéra de Paris. Les ressorts institutionnels d’un charisme personnel », Biens symboliques / Symbolic goods, 2023 (à paraître)

Laillier J., Topalov C., « Les réformes de l'université et de la recherche : une affaire de doctrine ? », Savoir Agir, 59, 2022, pp. 29-38.

Buscatto M., Cordier M., Laillier J., «La fabrique des inégalités au cœur des formations artistiques », Agone, 2021, n° 65.

Laillier J., « Ce que le talent occulte. Les inégalités sociales de réussite à l’école de danse de l’Opéra de Paris », Agone, 2021, n° 65.

Laillier J., Topalov C. (sous le nom de Camille Noûs), « Qui dirige les machines à réformer l'université et la recherche en France ? Portraits comparés de l’Agence nationale de la recherche et de l’Agence d’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur (2005-2019) », Genèses, 2020, n°2, pp. 29-50.

Laillier J., Stenger S., « Ce qui fait travailler les élites : l’engagement intensif des danseurs et des consultants », Nouvelle Revue du Travail, 2018, n° 11.

Laillier J., Topalov C., « Qui organise l’évaluation en sciences et humaines et sociales en France. Une approche par les profils de carrière », Sociologie, 2017, n°8 (2), pp. 199-220.

Laillier J., « Des petits rats et des hommes. La mise à l’épreuve de l’identité sexuée des apprentis danseurs », Ethnologie Française, Arts et jeux de genre (dir. M. Buscatto et A. Monjaret), 2016 (1), n° 161, pp. 31-44.

Laillier J., « La dynamique de la vocation. Les évolutions de la rationalisation de l’engagement au travail des danseurs de ballet », Sociologie du travail, 2012, n° 53, pp. 493-514.

Laillier J., « Des familles face à la vocation. Les ressorts de l’investissement des parents des petits rats de l’Opéra », Sociétés contemporaines, 2011, n° 82, pp. 59-83.

Laillier J., «Families Responding to a Calling: Why the Parents of the Paris Opera’sPetits Rats Make a Commitment to Their Children », Sociétés contemporaines, 2011, n° 82, pp. 59-83. (selection par la revue pour traduction)

Laillier J., « L’art, la joie, l’effort... Entretien avec une danseuse de l’Opéra de Paris », Agone, La joie de servir (dir. Isabelle Kalinowski), 2007, n° 37, pp. 111-129.

Chapitres d’ouvrage

Laillier J., Mennesson C., « Modes de vie et genèse des inégalités dans la petite enfance. Une analyse des usages du temps libre des enfants de 5-6 ans », in Octobre S., Syrota R., Les inégalités culturelles revisitées : plonger en enfance, Ministère de la Culture/Presses de SciencesPo, coll. Question de culture, 2021.

Laillier J. Topalov C., « Les soldats de la réforme. Déplacements et profils de carrière dans le gouvernement de l’ESR français (2004-2013) », in Mélanie Duclos, Anders Fjeld (eds.) Libertés de la recherche. Conflits, pratiques, horizons, Paris, Kimé, 2019, pp. 205-217.

Laillier J. « Valentine : grandir aujourd’hui dans la bourgeoisie parisienne », in Bernard Lahire (ed.), Enfances de classes. De l’inégalité parmi les enfants, Paris, Seuil, 2019, pp. 883-925.

Laillier J. Court M., « Mathis : la difficile conversion du capital dans la bourgeoisie entrepreneuriale », in Bernard Lahire (ed.), Enfances de classes. De l’inégalité parmi les enfants, Paris, Seuil, 2019, pp. 792-834.

Laillier J., Mennesson C., « L’enfance des classes supérieures », in Bernard Lahire (ed.), Enfances de classes. De l’inégalité parmi les enfants, Paris, Seuil, 2019, 651-654.

Laillier J., Vanhée O., Mennesson C., Zolesio E., « Sous les loisirs, la classe », in Bernard Lahire (ed.), Enfances de classes. De l’inégalité parmi les enfants, Paris, Seuil, 2019, pp. 1095-1116.

Recension d’ouvrages

Laillier J., « Valérie Boussard (ed.), Finance at Work, London, Routledge, 2018, 263 p. », Sociologie du travail, n° 62, 2020 (4).

Laillier J., « Christine Barats, Julie Bouchard et Arielle Haakenstaad (dir.), Faire et dire l’évaluation. L’enseignement supérieur et la recherche conquis par la performance, Presses des Mines, Paris, 2018, 326 p. », Sociologie du travail, n° 61, 2019 (2).