Colloques | Où (en) sont les classes sociales ? Frontières, passages, conflits

Colloque du CMH organisé les 23 et 24 avril 2013, sur le campus de l'ENS Jourdan, Grande salle, avec la participation des membres des quatre équipes.

Le Centre Maurice Halbwachs organise un colloque visant à poursuivre les réflexions de ses membres autour des inégalités, des classes sociales et de la mise à l'épreuve empirique de la pensée de Maurice Halbwachs.Autant l'espace médiatique et politique est saturé de références aux classes sociales, et notamment aux classes moyennes, autant son usage est loin de faire consensus au sein des sociologues. Ce colloque vise à éclairer à partir de recherches empiriques originales les évolutions récentes de la morphologie sociale et des inégalités sociales au sein de la société française, au regard d'expériences étrangères et à la lumière de la pensée de Maurice Halbwachs.

Lors de sa création, ce laboratoire avait organisé en 2005 un colloque inaugural intitulé "Dialogue avec la pensée de Maurice Halbwachs", devenu l'ouvrage Maurice Halbwachs, sociologue retrouvé (sous la direction de Marie Jaisson et Christian Baudelot). Une journée d'étude "Actualités d'Halbwachs" en 2012 était consacrée à deux parutions récentes de cet auteur, Ecrits d'Amérique (manuscrit inédit présenté par Christian Topalov) et Le destin de classe ouvrière (réédition présentée par Christian Baudelot et Roger Establet).

Dans un troisième temps, ce colloque entend rapprocher et mettre en dialogue des enquêtes réalisées par des chercheurs et doctorants du Centre Maurice Halbwachs, au sein de ses quatre équipes (ERIS, ETT, GRECO, PRO), marquées par des orientations théoriques distinctes et des méthodes variées (approches socio-historiques, monographies de groupes sociaux, comparaisons internationales, statistiques). Ciblée sur un pan de l’échelle sociale ou abordant les classes sociales de façon plus transversale, ces deux journées visent à mettre en discussion, à partir d'enquêtes, l'utilité de la notion de classes sociales et ses intersections avec d'autres notions (genre, race, génération) pour penser nos sociétés actuelles.

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